プロジェクトの概要

• 教科内容に関する高度な〈知識〉
• 広い社会的視野に裏付けられた〈見識〉
• 教育実践を行う〈実行力〉。

これら3つの資質・能力を兼ね備えた新時代の教員を養成すべく、プロセス参加型の教職適性アセスメントシステムの構築を提案します。多様な人材が集う一般総合大学の特色を生かして、学生自身を含めた複数の眼によるアセスメントを可能にするツールとして〈教職ログブック〉を開発し、それを使ったダイナミックな教師教育を行っていきます。